School Bullying

被欺負—青少年的煩惱

Teenage bullies

執筆者:蔡欣 Mary Tsai, MA

出版日: 1/2007

﹙之一﹚

阿瑞(化名)把自己瘦小的身體捲縮在過大的黑色外套裏,遠遠的坐在沙發角落裏,一副〝不願參與談話〞的態度,他的表姨氣急敗壞的陳述著:「…快被嚇死了,他什麼都不跟我說…你看出了這麼大的事,我怎麼向我表妹交待呀!孩子可憐,我也真難,他父母不知道要怎麼怪罪我呢!唉!…」〞

阿瑞是個小留學生,父母把他送到美國來住在和母親情同姐妹的表姨家,並告訴他要聽表姨的話,不要給表姨添麻煩。阿瑞是個聽話的孩子,乖乖的順著大人的安排,並儘量〝自己解決〞問題,不給表姨〝添麻煩〞。過了大半年,先是有同學當眾取笑他的英文,阿瑞的自尊心受了傷害,更恥於對家人或表姨提起;加上表姨沒有孩子,阿瑞找不到一個同伴可以商量應對的方式,壓在心裏的傷害,加上不信任,從此阿瑞成了獨行俠,不交任何朋友。表姨其實對他很好,但是除了噓寒問暖、準備吃的,她一點也無法了解阿瑞的心思,還只當他是個小孩。

八年級起,新的麻煩開始了,阿瑞一向自己走路上下學,他早就注意到有一群〝特殊〞的孩子,他們大都刺青、穿黑色衣褲、頭髮五顏六色,女的還畫著很黑的眼圈,塗黑口紅,穿著暴露,他們抽的烟有一股令人頭昏的怪味,所以阿瑞總是快步經過這一群,抱著人不犯我,我不犯人的心理。誰知事非如此,阿瑞先是被他們有意踢飛過來的一塊滑板打到小腿,既而被他們脅迫交出身上所有的現錢以及值錢的東西,像手錶、手機、計算機、i-pot等,並威脅他不許聲張。阿瑞小腿骨腫了一大塊,一瘸一瘸的只告訴表姨他摔了一跤,並說不小心掉了手機和計算機,表姨很快就替他補上了,卻對他真正的遭遇不知情。阿瑞不敢再走原路,每天繞大圈上學,但才沒幾天又被那一群盯上了,阿瑞嚇得不敢再上學了,卻又不願對表姨或家人提起或尋求幫助。在公園和圖書館混了一天,回家表姨卻接到學校通知阿瑞一天沒有上學的電話,他用〝一定是學校弄錯了〞當晚混過了,卻覺得再也沒路可走了,於是夜裏他留了遺書給爸媽並吞下了一整瓶止痛劑企圖自殺,幸虧他自體的嘔吐反應驚動了表姨,及時送到醫院急救才撿回了小命。

阿瑞的例子正反應了大部分小留學生基本存在的問題,因為這群遠赴外地求學的留學生,年紀小、成熟度低、更缺乏客居異鄉所必需的適應能力,因此在〝遠離親人、語言障礙,以及面對文化不同的衝擊〞下,內心的孤寂與生活、課業的壓力,將容易導致情緒上的問題,而這些來自心理層面的問題,由於寄人籬下,大都無法獲得即時的關懷與輔導,因此或因自律而更力爭上游;或因缺乏監護、溝通而發展出問題行為等,皆不勝枚舉。尤有甚者,小留學生不愉快的生活經驗或偏差的人生觀點,亦將隨着發展過程而帶進他們的青、壯年期,形成日後適應不良的長期負面影響。青少年階段,正值人格塑造成形期,最是需要家庭的温暖與父母的關愛,適時的引導與貼切的照顧,更是幫助他們逐步過渡至成人階段的重要因素,父母們在計劃把較年幼的孩子送出國外求學前,希望能有週延的考量。

﹙之二﹚

前文提到小留學生阿瑞,父母在他小學畢業後即安排其隻身來美求學,雖借住在表姨家,但是由於阿瑞年紀小,加上來自適應新環境與課業的壓力,以及缺乏面對問題時所需要的應變能力,致使遭受同儕欺負、不敢聲張、無處求助,最終以企圖尋短作為解決之道,才被發現其所身處的困境。

阿瑞的遭遇讓我們記起以前提過的,青少年期的孩子需要找到自己在人群中所屬的那一階層,作為進入社會前的準備,因此在學校-社會的縮影裏分門別黨的產生了許多小群體,通常男孩中以運動員〝階層〞最高而女孩子則以漂亮、時髦、會打扮的富家女孩為高,不過不論男女〝外向、善於社交〞是必要的條件,這跟我們老中一向崇尚功課好、穩重沈著的方向大不相同。除了〝最高階層〞以外,孩子們依特性、穿著、活動、族裔等等各從其類,分成了許多小群群,甚至有叫做〝被排斥的一群〞,在這個被排斥的群體中有一些會被幫派吸收而成為幫派份子,為了要加入幫派,或保持、或提昇在幫派中的地位,這些人得要有所〝表現〞以符合條件,這些條件不外乎是証明你夠狠、夠江湖、夠男子氣等等,其實就是表現能欺負人,而這些小嘍囉們專找軟的欺,那些獨來獨往乏人撐腰,看起來又不像狠角色的,總是不幸被盯上,或被〝修理〞、或被搶刧勒索。東方人內向的居多(75%),我們從小教導孩子要〝乖〞、〝聽話〞,卻沒有教他們如何因應困難(通常一向由父母代為解決)或處理危機(父母保護得使他們甚至不知何謂危機),所以一但面對這類情況,他們首先就嚇傻了,除了乖乖的照吩咐交出人家要的東西、錢財,實在不知道還能有什麼反應。但事後,他們總感到極大的恥辱,一面憤恨欺負他們的人,一面憎恨自己懦弱無用,後者常使他們恥於將遭遇告知任何人,但自己除了憤怒以外,仍然不知怎麼去對付那群脅迫勒索的人,結果只有對這幫人不再像以前那麼〝乖〞而被更嚴厲的〝修理〞外,一切依舊,每每總是弄到孩子拒絕上學、或重度沮喪、甚至有自殺行動時才被發現,真真令父母親友心痛懊悔不已。 

愛孩子自然想保護他,希望提供他們安樂舒適的成長環境,這對孩子身心的健康是很重要的,但要記住一點,在呵護、照顧同時,父母要在適當的時候,教導孩子如何面對困難並學習解決的方式,雖然父母退至顧問的位置但還是要在孩子需要時,即時補位,不斷鼓勵、支持並給他打氣,容許孩子由錯誤中學習寶貴的功課而使他一生受用,在父母的羽翼下能有這樣的學習機會,是父母能給孩子的寶貴禮物之一,孩子在成長中若能不怕挑戰,敢面對困難,他們會更有自信更懂事、更成熟,一但處理問題的能力增強長大了,也更能體會父母的苦心因而更能感謝、愛戴、尊重父母。更好的是,他們會運用你的方法教他們的子女,將你的智慧延續下去,代代受益,多美呀!

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